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Bien vivre aujourd’hui et demain à Belle-Beille et Monplaisir, ON EN PARLE ENSEMBLE ! - Je réponds à l'enquête

Mes avis sur les priorités pour la petite enfance et la parentalité

Vous pouvez contribuer sur une, plusieurs ou toutes les thématiques relatives à la petite enfance et à la parentalité. Vos contributions permettront de nourrir un plan d'actions er pourront être soumises à la réflexion des professionnels qui se réuniront le 1er octobre 2026.

Pour que vos réponses soient prises en compte il est nécessaire de cocher la case "En participant, vous acceptez ces conditions d'utilisation" à la fin du questionnaire.

* Les champs obligatoires sont marqués d'un astérisque

La santé mentale des enfants

La santé mentale des enfants et des adolescents est aujourd'hui considérée comme un enjeu majeur de santé publique. Elle ne se limite pas à l'absence de troubles psychiques : elle englobe le développement émotionnel, social, cognitif et relationnel qui permet à l'enfant de grandir, d'apprendre et de s'épanouir.

Les troubles du comportement peuvent prendre différentes formes : anxiété, dépression, déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), troubles du spectre de l'autisme (TSA), troubles alimentaires ou conduites addictives à l'adolescence. Il est nécessaire de les repérer au plus tôt.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour mieux accompagner et soutenir les parents ?

Les effets des écrans sont multiples et touchent à la fois le corps, le cerveau, les relations sociales, et ce, dès le plus jeune âge. Ils questionnent également la relation aux écrans des adultes.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour mieux accompagner les parents dans leur propre gestion des écrans ou celle de leurs enfants ?

La santé mentale des parents

La santé mentale des parents va de pair avec la prise en charge de l’enfant, la qualité des relations familiales et, plus largement, l’équilibre social. Elle peut avoir des conséquences sur l'exercice de la parentalité et le lien avec son enfant.

L'arrivée d'un enfant peut perturber le quotidien d'un parent et avoir des conséquences sur sa santé mentale. Les dépressions post-partum ou les besoins de répit parental sont régulièrement constatés.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour mieux aider les parents à surmonter les difficultés rencontrées ?

Être parent n'est pas toujours de tout repos. Beaucoup de questions se posent dans l'éducation des enfants. On se retrouve parfois seul à devoir les gérer.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour mieux soutenir les parents dans leur rôle éducatif ?

La famille en évolution

Les nouvelles formes de parentalité reflètent les évolutions profondes de la société (mutations familiales, transformations des rôles sociaux, reconnaissance de la diversité…). Elles ne remplacent pas les modèles traditionnels mais coexistent avec eux.

Parmi ces nouvelles formes de parentalité, la monoparentalité en est une majeure aujourd’hui. Elle concerne une part importante des familles et peut accentuer les vulnérabilités. Elle pose des défis à la fois sociaux, économiques, éducatifs et relationnels, tout en étant aussi porteuse de capacités d’adaptation fortes.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour accompagner les familles monoparentales ?

Les modes d’accueil du jeune enfant

Les modes d’accueil du jeune enfant ne répondent pas seulement à un besoin de garde : ils portent des enjeux éducatifs, sociaux, économiques et territoriaux. Trouver un mode d’accueil adapté à chaque situation contribue au développement de l’enfant et au soutien des parents.

Accueillir un enfant porteur de handicap, atteint d’une maladie chronique ou nécessitant une prise en charge particulière correspond à la réalité de nombreux parents. Il n'est pas toujours aisé de trouver une structure adéquate.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour permettre à chaque enfant de bénéficier d'un lieu d'accueil adapté ?

Horaires atypiques, familles allophones, familles en démarche d'insertion professionnelle... Certains contextes peuvent freiner les familles dans leurs démarches de recherche de mode d'accueil.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour favoriser l'égalité des chances dans l'obtention d'un mode d'accueil ?

Assistant maternel, multi-accueil, MAM, micro-crèche, privé, public... Il est parfois difficile de se repérer dans l'offre proposée et dans les démarches à effectuer pour y accéder.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour faciliter l'accès à un mode d'accueil choisi d'un jeune enfant ?

La place du jeune enfant dans la ville

La place du jeune enfant dans la ville est aujourd’hui au cœur des politiques urbaines, sociales et éducatives. Elle traduit une évolution importante : considérer le tout-petit non plus comme « invisible » dans la cité, mais comme un citoyen à part entière, avec des besoins spécifiques. Famille ou professionnel de l’accueil sont attachés faire découvrir le monde au jeune enfant. Jeux, parcs, espaces culturels, activités de motricités ou sportives adaptées peuvent être des espaces conçus et pensés pour le jeune enfant et sa famille.

D’après vous, quelles actions, initiatives ou dispositifs serait-il pertinent d’arrêter, de renforcer ou de mettre en œuvre pour faciliter l'accès et développer ces espaces pour le tout-petit dans la ville ?

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